为提升护理人员的教学管理与科研能力，10月17日、18日，由北京中医药学会中医护理专业委员会主办，首都医科大学附属北京中医医院承办的“中医护理培训师师资培训第3、4期专题培训班”顺利举办，多位资深专家主讲管理模块研修课程及临床模块研修课程，来自全市28家医疗机构的70余位学员参加培训。

北京中医医院护理部主任裴晓璐在主持开班致辞时指出，本次研修班聚焦教学与科研两大核心，不仅是提升自我的课堂，更是赋能未来的引擎。她希望全体学员以空杯心态，潜心学习，将知识转化为临床实践的利剑，共同锻造新时代的复合型护理人才，并预祝课程圆满成功。

中国编辑学会出版融合编辑专业委员会李沛系统阐述了护理科普从规划到落地的全流程。内容涵盖如何精准定位受众、策划通俗易懂的主题，并介绍了多种实操平台与形式，旨在帮助护理人员将专业知识有效转化为大众喜闻乐见的健康科普作品，提升护理专业的社会影响力。

北京中医医院护理部原主任郝丽精准解析了护理人员在论文撰写中的常见痛点，如选题空泛、结构逻辑混乱、数据处理不当及文献引用不规范等，并提供了实用的改进策略与规范性指导，旨在有效提升科研论文的质量与录用率。

中国医院人才管理首席管理专家韩根东通过高度仿真的管理场景，进行领导力情景模拟训练。课程聚焦临床中常见的团队协调、冲突化解与应急决策等难题，旨在实战中快速提升护理管理者的临场指挥、沟通协调与团队领导能力。

北京城市学院护理教研室刘泽平深入探讨了提升实习护生带教质量的有效路径。课程从系统化培训体系构建、带教方法创新及科学评估反馈等多维度入手，旨在培养带教老师的指导能力，从而全面提升护生的临床实践技能与综合素养。

北京协和医学院护理学院刘华平强调临床护理教学应基于学生个体特点，聚焦其综合能力培养。课程通过创新教学方法与个性化指导，着力提升实习护生的临床评判性思维、沟通协作及实践操作等核心素养，实现从知识传授到能力养成的转变。

中国质量协会学术教育委员会委员、特聘专家杨跃进精要阐述了护理领域中精益项目的实施核心。课程强调以价值流分析识别浪费，通过标准化、目视化管理等工具优化流程，并建立持续改进机制，旨在全面提升护理服务的效率、质量与安全。

首都医科大学附属北京同仁医院刘影提出以科研思路重构科普工作，强调在科普创作中引入选题设计、文献检索、数据验证及效果评估等科研方法，确保科普内容的科学性与传播性，从而打造既严谨又具影响力的健康科普作品。

北京积水潭医院高小雁系统介绍了思维导图这一高效工具在临床护理中的多场景应用，涵盖病例分析、护理计划制定、知识梳理及教学培训等，旨在帮助护士提升逻辑思维、工作效率与综合业务能力。

北京大学护理学院陆虹系统梳理了护理研究中常见的类型与设计问题，重点解析了量性研究与质性研究的适用场景及方法学要点，并针对选题空泛、设计缺陷、伦理疏忽等典型问题提供了清晰的规避路径与规范性指导。

北京中医医院陈鹏深入剖析了教学活动的核心要素，强调以明确目标为导向，通过精心的内容设计、多元的互动方法及科学的成效评估，构建高效学习体验，旨在全面提升护理带教老师的课程设计与现场执教能力。

北京中医药大学马雪玲聚焦中医护理领域，系统讲解了科研选题策略与方案设计。课程强调从独特的中医理论、技术与疗效出发，将临床问题转化为可研究的科学课题，为中医护理的现代化与标准化研究提供清晰路径。

郝丽分享了答辩辅导聚焦核心技巧，指导学员如何清晰阐述研究内容、精准回应提问，并高效组织答辩幻灯，帮助学员充分展现专业素养与课题价值。

本次系列研修课程内容充实、理论与实践紧密结合，涵盖了护理教学管理、科研创新及临床实践能力提升等多个关键领域。通过系统化的专题讲授与情景模拟训练，学员们深化了专业认知，拓宽了管理视野，掌握了科研方法与教学技巧，为今后在临床教学、科普传播、护理研究与团队领导等方面的工作奠定了坚实基础。期待各位学员将所学转化为行动力，在各自岗位上推动护理服务质量与专业水平的持续提升，共同促进护理事业的高质量发展。